SMK Negeri 1 Kalianget, 23 Oktober 2024 – Dalam rangka meningkatkan efektivitas pelaksanaan program pendidikan, Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Kalianget, Bapak Ishak, bersama Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Bapak Agung Setiawan, menggelar rapat koordinasi dengan seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan. Fokus pertemuan ini adalah penguatan pemahaman visi dan misi sekolah, penyelarasan program kurikulum, strategi menghadapi kenakalan siswa, serta disiplin guru dalam pelaksanaan tugas mengajar.

Dalam sambutannya, Bapak Ishak menekankan pentingnya kolaborasi antar guru dan tenaga pendidik untuk memastikan setiap program pendidikan berjalan lancar dan mencapai hasil yang diinginkan. Ia menggarisbawahi bahwa koordinasi ini merupakan langkah strategis untuk menyatukan visi pendidikan di sekolah dan memperkuat komitmen terhadap misi sekolah.

“Kita harus terus bersinergi dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan. Pemahaman bersama terhadap visi dan misi sekolah adalah fondasi utama agar kita bisa berjalan ke arah yang sama dan mencapai tujuan yang telah kita tetapkan bersama,” ujar Bapak Ishak.

Bapak Agung, sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, menekankan pentingnya penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan industri, yang merupakan inti dari misi SMK untuk mencetak lulusan yang siap kerja. Ia juga menjelaskan bahwa pemahaman mendalam terhadap visi sekolah sangat penting bagi seluruh guru, karena hal ini akan mempengaruhi cara mereka mengajar dan membimbing siswa.

“Visi kita adalah mencetak lulusan yang kompeten dan berdaya saing di dunia kerja. Oleh karena itu, setiap guru harus memahami dengan baik arah kebijakan kurikulum yang kita terapkan, sehingga proses pembelajaran bisa berjalan efektif dan relevan dengan kebutuhan industri,” kata Bapak Agung. 

Selain itu, Bapak Agung menyoroti masalah kenakalan siswa, yang sering menjadi hambatan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Ia mengajak para guru untuk mengambil pendekatan yang lebih humanis dalam menangani kenakalan siswa, dengan memberikan bimbingan personal dan dukungan emosional.

“Kenakalan siswa bukan hanya masalah disiplin, tetapi juga tentang pemahaman dan perhatian. Saya berharap kita semua dapat lebih memahami latar belakang siswa dan membantu mereka menemukan solusi atas masalah yang dihadapi, sehingga mereka dapat berkembang menjadi individu yang lebih baik,” jelas Bapak Agung.

Lebih lanjut, Bapak Agung juga menekankan pentingnya disiplin dari para guru dalam melaksanakan tugas mengajar. Ia mengungkapkan keprihatinannya terhadap adanya beberapa guru yang sering meninggalkan kelas tanpa keterangan yang jelas. Hal ini, menurutnya, dapat mengganggu proses belajar mengajar dan menurunkan kualitas pendidikan.

“Saya ingin mengingatkan kepada seluruh guru untuk selalu menegakkan disiplin dalam tugas mengajar. Kehadiran di kelas sangat penting karena siswa membutuhkan bimbingan dan arahan dari kita. Jangan sampai kita meninggalkan kelas tanpa alasan yang jelas, karena hal ini bisa berdampak buruk pada motivasi dan disiplin siswa,” tegas Bapak Agung.

Ia juga menambahkan bahwa disiplin guru adalah cerminan dari tanggung jawab dan profesionalisme dalam menjalankan tugas sebagai pendidik. Oleh karena itu, Bapak Agung meminta seluruh guru untuk lebih memperhatikan jadwal dan komitmen dalam mengajar agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan mencapai hasil yang maksimal.

Di akhir pertemuan, Bapak Ishak menyampaikan apresiasi atas kerja keras seluruh guru dan tenaga kependidikan yang telah berperan aktif dalam menjalankan visi dan misi sekolah. Ia berharap koordinasi ini akan semakin mempererat kerja sama dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas.

“Kita semua adalah bagian penting dalam mencapai visi besar sekolah. Dengan sinergi yang kuat, kita bisa memberikan yang terbaik bagi siswa dan membantu mereka mencapai potensi maksimal mereka,” tutup Bapak Ishak.

Rapat koordinasi ini diharapkan menjadi tonggak awal dalam menyatukan pemahaman visi dan misi sekolah, menghadapi tantangan pendidikan, serta menegakkan kedisiplinan dan tanggung jawab dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi para siswa.